お子様の学習意欲の向上と、学習進度に応じたペース配分を行うため、お子様の意見を大切にいたします。
学習の準備や、学習のペースは基本的に生徒と一緒に相談をして決めていきます。
授業は生き物であり、形を決めつけるようにしないことが大切と考えております。
また、授業は生徒の表情・目線をしっかりと捉え、心の機微や集中度合いを確認し、状態を把握しつつ進めていきます。

「授業は生き物」と先に記載いたしましたが、生き物であるということは「時間」が重要なポイントとなります。
漠然と授業をするだけでは生徒も飽きてしまい、学習にあ
たってメリットは何もございません。
授業1コマを飽きさせない、あっという間の授業だったと感じてもらい、勉強を進んでやりたくなるような工夫をしております。
「当たり前を当たり前に、正しい方法で正しくがんばるから成果が出る」
そういった前向きな考えのもと、授業を行いたいと考えております。